Dzień dobry!
Nasza powitanka:
● Przywitajmy się:
Ręce w górę i na boki,
Klaśnij, tupnij, zrób podskoki.
Na „dzień dobry” powiedz nam:
„Dobry humor dzisiaj mam”.
Kroki dwa do przodu dam,
Tak ukłonię w pas się wam.
Zrobię kroki jeszcze trzy
I uściśnij rękę mi.
● Pouczymy się teraz matematyki. To zadanie jest trudne, ale wiem, że sobie poradzicie. Przypomnijcie sobie cyfry, które do tej pory poznaliście. Do zadania potrzebne Wam będą: klocki, kredki i kartka. Wyobraźcie sobie, że klocki to „pisanki”. Rozwiążcie zadanie korzystając z klocków, a wynik napiszcie cyfrą na kartce. Zaczynamy.
- Ala do koszyka włożyła 3 pisanki. Zosia dołożyła jeszcze 4. Ile pisanek jest w koszyku?
- Zosia włożyła do koszyka 2 pisanki. Asia włożyła 3 pisanki. Przyszedł Staś i włożył jeszcze 2 pisanki. Ile pisanek jest w koszyku?
- Mama pomalowała 3 pisanki. Tata pomalował 3 pisanki. Ich synek pomalował tylko 1. Ile pisanek pomalowali razem?
- W koszyku było 10 jajek do malowania pisanek. Przyszedł Krzyś i potłukł 2 jajka. Ile jajek pozostało w koszyku?
Przypomnijmy sobie:
Co to jest święconka?
Gdzie się chodzi ze święconką?
Jakie rzeczy wkłada się do koszyczka?
- jajka – symbolizują nowe życie,
- baranek – symbol Pana Jezusa,
- owies – wiosna,
- wędlina – dostatek,
- chleb – żeby go nigdy nie zabrakło,
- babka wielkanocna – radość ze spotkania przy wielkanocnym stole.
● A teraz popracujemy przy stole. Zróbcie zadanie:
- karta pracy str. 47
- zeszyt grafomotoryczny str. 60
● Dla chętnych: pokoloruj.
Dziękuję.
Do jutra 😊